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Enregistrement W4401559457 · doi:10.1088/2752-5295/ad6f3b

Women are under-represented in adaptation policy research and are more likely to emphasise justice topics

2024· article· en· W4401559457 sur OpenAlexaff
Diana Danilenko, Marina Andrijevic, Anne J. Sietsma, Max Callaghan, Tarun Khanna

Notice bibliographique

RevueEnvironmental Research Climate · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiquePoverty, Education, and Child Welfare
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesHORIZON EUROPE Framework Programme
Mots-clésAdaptation (eye)Economic JusticePolitical scienceCriminologySociologyPsychologyLawNeuroscience

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract This paper is the first to analyse the role of women authors in fostering justice-relevant topics in climate adaptation research. As representation, citation and payment patterns remain gender-biased across scientific disciplines, we explore the case of climate science, particularly adaptation, as its most human-oriented facet. In climate research and policy, there has been a recent surge of interest in climate justice topics: mentions of justice have increased almost tenfold in Intergovernmental Panel on Climate Change Working Group 2 reports between the latest assessment cycles (AR5 and AR6). We conduct a systematic examination of the topic space in the adaptation policy scholarship. As it is a vast and rapidly growing field, we use topic modelling, an unsupervised machine learning method, to identify the literature on climate justice and related fields, as well as to examine the relationship between topic prevalence and the gender of the authors. We find climate change adaptation policy research to be male dominated, with women holding 38.8% of first and 28.8% of last authorships. However, we observe topic-specific variability, whereby the share of female authors is higher among publications on justice-relevant topics. Female authorship is highly linked to topics such as Community, Local Knowledge, and Governance, but less to Food Security and Climate Finance. Our findings corroborate the evidence that female authors play a significant role in advancing the research and dialogue on the relationship between climate change and areas that have meaningful impact on lives of women and other marginalised groups.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,257
Score d'incertitude au seuil0,885

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,112
Tête enseignante GPT0,440
Écart entre enseignants0,328 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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