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Enregistrement W4401589835 · doi:10.1186/s13321-024-00892-3

Metis: a python-based user interface to collect expert feedback for generative chemistry models

2024· article· en· W4401589835 sur OpenAlexaboutno aff
Janosch Menke, Yasmine Nahal, Esben Jannik Bjerrum, Mikhail Kabeshov, Samuel Kaski, Ola Engkvist

Notice bibliographique

RevueJournal of Cheminformatics · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueComputational Drug Discovery Methods
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesHorizon 2020Engineering and Physical Sciences Research CouncilVetenskapsrådetUK Research and InnovationKnut och Alice Wallenbergs StiftelseFinnish Center for Artificial IntelligenceEuropean CommissionChalmers Tekniska Högskola
Mots-clésComputer sciencePython (programming language)Graphical user interfaceHuman–computer interactionInterface (matter)User interfaceGenerative grammarGenerative modelHuman-in-the-loopSoftware engineeringData scienceArtificial intelligenceProgramming language

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

One challenge that current de novo drug design models face is a disparity between the user's expectations and the actual output of the model in practical applications. Tailoring models to better align with chemists' implicit knowledge, expectation and preferences is key to overcoming this obstacle effectively. While interest in preference-based and human-in-the-loop machine learning in chemistry is continuously increasing, no tool currently exists that enables the collection of standardized and chemistry-specific feedback. Metis is a Python-based open-source graphical user interface (GUI), designed to solve this and enable the collection of chemists' detailed feedback on molecular structures. The GUI enables chemists to explore and evaluate molecules, offering a user-friendly interface for annotating preferences and specifying desired or undesired structural features. By providing chemists the opportunity to give detailed feedback, allows researchers to capture more efficiently the chemist's implicit knowledge and preferences. This knowledge is crucial to align the chemist's idea with the de novo design agents. The GUI aims to enhance this collaboration between the human and the "machine" by providing an intuitive platform where chemists can interactively provide feedback on molecular structures, aiding in preference learning and refining de novo design strategies. Metis integrates with the existing de novo framework REINVENT, creating a closed-loop system where human expertise can continuously inform and refine the generative models.Scientific contributionWe introduce a novel Graphical User Interface, that allows chemists/researchers to give detailed feedback on substructures and properties of small molecules. This tool can be used to learn the preferences of chemists in order to align de novo drug design models with the chemist's ideas. The GUI can be customized to fit different needs and projects and enables direct integration into de novo REINVENT runs. We believe that Metis can facilitate the discussion and development of novel ways to integrate human feedback that goes beyond binary decisions of liking or disliking a molecule.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,012
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,113
Score d'incertitude au seuil0,380

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,012
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0030,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,002
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0020,003
Science ouverte0,0040,005
Intégrité de la recherche0,0020,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,1130,036

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,031
Tête enseignante GPT0,334
Écart entre enseignants0,303 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSimulation ou modélisation
Domainenon disponible
GenreMéthodes

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations7
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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