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Enregistrement W4401628585 · doi:10.62260/causalita.v2i1.188

Hubungan Antara Dukungan Sosial Teman Sebaya Dengan <i>Quarter Life Crisis</i> Pada <i>Fresh Graduate </i>Universitas Negeri Padang

2024· article· id· W4401628585 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueCAUSALITA Journal Of Psychology · 2024
Typearticle
Langueid
DomainePsychology
ThématiqueStudent Stress and Coping
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHumanitiesQuarter (Canadian coin)PsychologyArtGeography

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Quarter life crisis adalah kebingungan masa depan setelah kuliah. Masalah yang dihadapi berupa masalah karir, pekerjaan, hubungan dengan keluarga, dan lawan jenis. Adapun faktor yang diduga dapat mempengaruhi quarter life crisis ialah dukungan sosial teman sebaya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada hubungan dukungan sosial teman sebaya dengan quarter life crisis. Hipotesis dalam penelitian ini adalah ada hubungan antara dukungan sosial teman sebaya dengan quarter life crisis pada fresh graduate di Universitas Negeri Padang. Populasi dalam penelitian ini adalah fresh graduate Universitas Negeri Padang sebanyak 99 orang. Penelitian menggunakan metode kuantitatif dengan Teknik pengambilan sampel purposive sampling. Pengambilan data menggunakan skala dukungan sosial teman sebaya dan quarter life crisis. Hasil analisis data korelasi product moment r= 0,260 serta p= 0,009. Hal ini menunjukkan adanya hubungan yang positif serta signifikan antara dukungan sosial teman sebaya dan quarter life crisis pada fresh graduate Universitas Negeri Padang.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies, Intégrité de la recherche, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesMéta-épidémiologie (sens strict), Intégrité de la recherche, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,186
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0020,002
Méta-épidémiologie (sens large)0,0040,002
Bibliométrie0,0030,002
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0030,001
Intégrité de la recherche0,0020,004
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0070,002

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,039
Tête enseignante GPT0,330
Écart entre enseignants0,291 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle