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Enregistrement W4402055780 · doi:10.4324/9781003006770-27

Podcasting and Resistance to Gender-Based Violence across Canada, the United States, and Mexico

2024· book-chapter· en· W4402055780 sur OpenAlexfundaboutno aff
Zalfa Feghali

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typebook-chapter
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueRadio, Podcasts, and Digital Media
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesUniversity of LeicesterArts and Humanities Research CouncilUniversity of AlbertaUniversity of Minnesota
Mots-clésResistance (ecology)Political scienceCriminologyPsychologyBiology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Using a comparative border studies approach, this chapter explores how podcasting has been used to examine, expose, and critique longstanding structures and crises of gender-based violence, specifically femicide and feminicide in Canada, Mexico, and the United States. As it focuses on how North American borders figure in podcasts’ discussion of gender-based violence, the chapter explains how the medium is an effective means of shedding light on the trans-border and transnational nature of gender-based violence of femicide and feminicide and argues that podcasting’s essential qualities are fundamental to its potential to expose and challenge cross-border gender-based violence in North America. The chapter analyses two podcasts, Forgotten: Women of Juárez, hosted by journalists Oz Woloshyn and Mónica Ortiz Uribe, which aired in 2020 on the iHeartMedia platform; and journalist Connie Walker’s (Cree) Missing & Murdered: Finding Cleo investigation, which aired in 2018 as a Canadian Broadcasting Corporation podcast. Each of these shows draws attention and responds to femicides in different ways, mobilizing the narrative techniques of investigative journalism alongside more context-specific and locally grounded storytelling strategies to directly engage listeners.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,906
Score d'incertitude au seuil0,792

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,036
Tête enseignante GPT0,282
Écart entre enseignants0,246 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2024
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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