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Enregistrement W4402079547 · doi:10.1145/3690768

Secure Collaborative Learning for Self-Adaptive Systems on Connected Autonomous Vehicles

2024· article· en· W4402079547 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueACM Transactions on Autonomous and Adaptive Systems · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueVehicular Ad Hoc Networks (VANETs)
Établissements canadiensUniversity of Calgary
Organismes subventionnairesNational Natural Science Foundation of China
Mots-clésComputer scienceAutonomous system (mathematics)Distributed computingComputer networkComputer securityHuman–computer interactionArtificial intelligence

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

As an advanced carrier of on-board sensors, connected autonomous vehicle (CAV) can be viewed as an aggregation of self-adaptive systems with monitor-analyze-plan-execute (MAPE) for vehicle-related services. Meanwhile, machine learning (ML) has been applied to enhance analysis and plan functions of MAPE so that self-adaptive systems have optimal adaption to changing conditions. However, most of ML-based approaches don’t utilize CAVs’ connectivity to collaboratively generate an optimal learner for MAPE, because of sensor data threatened by gradient leakage attack (GLA). In this article, we first design an intelligent architecture for MAPE-based self-adaptive systems on web 3.0-based CAVs, in which a collaborative machine learner supports the capabilities of managing systems. Then, we observe by practical experiments that importance sampling of sparse vector technique (SVT) approaches cannot defend GLA well. Next, we propose a fine-grained SVT approach to secure the learner in MAPE-based self-adaptive systems that uses layer and gradient sampling to select uniform and important gradients. At last, extensive experiments show that our private learner spends a slight utility cost for MAPE (e.g., \(0.77\%\) decrease in accuracy) defending GLA and outperforms the typical SVT approaches in terms of defense (increased by \(10\) – \(14\%\) attack success rate) and utility (decreased by \(1.29\%\) accuracy loss).

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,911
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,012
Tête enseignante GPT0,218
Écart entre enseignants0,206 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle