Parental Postpartum Depression and Children’s Socioemotional Development: The Role of Socioeconomic Inequality
Notice bibliographique
Résumé
Objective: Parental postpartum depression (PPD) is a documented risk factor for mental health problems in childhood, but little is known about its interplay with family socioeconomic status (SES). This study tested the interactive effect of SES in the associations of PPD with mental health symptoms in children from infancy to adolescence. Method: Data used for this study were from the Quebec Longitudinal Study of Child Development. Data included self-reported maternal and paternal depressive symptoms at 5 months postpartum, using the Center for Epidemiologic Studies Depression Scale. Parents, teachers, and children/adolescents reported internalizing/externalizing symptoms in children/adolescents using the Social Behavior Questionnaire (ages 3.5-13 years) and the Mental Health and Social Inadaptation Assessment for Adolescents (ages 15-17 years). Mothers reported SES at baseline. Cross-classified 3-level mixed effects modeling was used to test associations. Results: < .001). Conclusion: PPD in both parents increases the risk of mental health problems in children, with a greater effect in low SES families.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».