Association Between Objectively Measured Physical Activity And Salivary Cortisol Levels In Adolescents With Neurodevelopmental Disorders
Notice bibliographique
Résumé
PURPOSE: Previous studies have identified irregularities in salivary cortisol levels, a key stress biomarker, in patients with neurodevelopmental disorders (NDD). However, little is known about the association of sedentary time (ST) and different levels of physical activity, e.g., light (LPA), moderate (MPA), moderate-to-vigorous (MVPA), and vigorous (VPA), with salivary cortisol levels (a biomarker of stress) in adolescents with NDD. METHODS: 151 adolescents with clinically diagnosed NDD (28 with autism, 48 with attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD), and 75 with comorbid ASD-ADHD) and aged between 12-17 years were recruited in Hong Kong. Saliva samples were collected in the afternoon using salivates. Device-based PA levels were measured using a tri-axial wrist-worn accelerometer. We employed Freedson’s cutoff points to categorize the ST and PA levels. Data were analyzed using bootstrapping regression models (bias-corrected method, n = 5 K), adjusted for age, sex, and body mass index (BMI). Accelerometer data were processed with ActiLife software. Cortisol levels were quantified using an enzyme immunoassay ELISA kit. Data analysis was conducted in R Studio. RESULTS: Significant positive associations were shown between ST and cortisol levels (β = 0.0003, 95% CI = 0.00004 to 0.0006, p = 0.041) and a reverse association between VPA and cortisol levels in adolescents with ASD-ADHD (β = -0.005, 95% CI = -0.001 to -0.0001, p = 0.046). Among adolescents with ASD, MPA was positively associated with cortisol levels, although this was not statistically significant. In female adolescents with ADHD, cortisol levels were positively associated with LPA (β = 0.0007, 95% CI = 0.0001 to 0.0012, p = 0.017). CONCLUSION: The results of this study demonstrated the relationship between ST and PA levels with salivary cortisol levels in adolescents with ADHD and comorbid ASD-ADHD. Participation in PA programs may be essential for mitigating stress in this population. This study was funded by General Research Fund from Research Grants Council of Hong Kong (#14619720).
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».