MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4402989672 · doi:10.1155/2024/1250343

Dynamic Thermal Response of Multiple Parallel Cracks in a Half Plane under General Transient Thermal Loading

2024· article· en· W4402989672 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueAdvances in Mathematical Physics · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueUltrasonics and Acoustic Wave Propagation
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of CanadaAlberta Innovates
Mots-clésTransient (computer programming)ThermalMaterials scienceTransient responsePlane (geometry)MechanicsStructural engineeringComposite materialPhysicsMathematicsGeometryComputer scienceThermodynamicsEngineeringElectrical engineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Understanding the dynamic thermal response of materials is crucial for designing effective thermal protection systems, particularly in extreme thermal environments such as transient thermal loading, extremely low/high temperature, etc. This study investigates the dynamic thermal response of a half plane containing multiple parallel cracks under transient thermal loading using a non‐Fourier, hyperbolic heat conduction model. Our findings highlight significant deviations from traditional Fourier models, enhancing the predictive capabilities for designing thermal protection systems in extreme thermal environments. The cracks are modeled as distributions of thermal dislocations, with densities determined through Fourier and Laplace transforms. By solving the resulting singular integral equations, we calculate the temperature gradient intensity factors across multiple scenarios. Additionally, we examine the effects of thermal relaxation time, loading parameters, and crack spacing on the thermal intensity factors, both in transient and steady‐state conditions. This research confirms the robustness of the hyperbolic model and its practical implications for thermal analysis in engineering applications.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,264
Score d'incertitude au seuil0,503

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,008
Tête enseignante GPT0,247
Écart entre enseignants0,239 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle