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Enregistrement W4403097416 · doi:10.5206/cjils-rcsib.v47i2.17524

Information design and digital curation at the museum of the person

2024· article· en· W4403097416 sur OpenAlexvenueno aff
Gabriela de Oliveira Souza, María José Vicentini Jorente

Notice bibliographique

RevueCanadian Journal of Information and Library Science · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueMuseums and Cultural Heritage
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésData curationDigital curationWorld Wide WebComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Web 2.0 has presented challenges and possibilities for cultural facilities and information professionals. Thinking strategically about such aspects implies creating openings for the collaboration of communities of interest in the identification of informational objects, and converging concepts, methodologies and techniques of information design, digital curation and folksonomy, which would address the challenges that emerge in the process of digitization-virtualization and availability of collections on the Web. Given this, cultural facilities must get closer to the communities of interest, as is done by the Museum of the Person (Museu da Pessoa), a digital-virtual and collaborative museum whose collection is composed of life stories. The museum uses the social technology of memory, a methodology that consists of a set of practices, concepts and principles essential for diverse communities of interest and institutions to take ownership of the production and recording of narratives. The present study asks how folksonomy, seen as a resource of information design and digital curation, can converge to the social technology of memory? Thus, the objective is to analyze the possibilities of convergence of folksonomy, information design, and digital curation to the social technology of memory. The specific objectives are to study the main concepts of folksonomy in the context of information design and digital curation, analyze the social technology of memory, and identify possible convergences of folksonomy in methodology. The methodology applied in the present study is theoretical, exploratory, and qualitative, and the method applied was design thinking.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCommunication savante
Catégories consensuellesCommunication savante
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,927
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0020,026
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,016
Tête enseignante GPT0,165
Écart entre enseignants0,150 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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