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Enregistrement W4403190324 · doi:10.1017/ihs.2024.20

State formation, diplomacy and sport: the British Empire Games, Ireland and Northern Ireland, 1930–38

2024· article· en· W4403190324 sur OpenAlexaboutno aff
Katie Liston, Joseph Maguire

Notice bibliographique

RevueIrish Historical Studies · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueSport and Mega-Event Impacts
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDiplomacyEmpireState (computer science)HistoryNorthern irelandPolitical scienceEconomic historyAncient historyEthnologyLawPoliticsComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract This paper considers the interconnected practices of state formation, diplomacy, national identity and sport through an examination of ‘Irish’ involvement in the British Empire Games of 1930, 1934 and 1938. These events had a contradictory role in bolstering diplomatic relations between those who were committed to the empire but also in expressing the aspirations of those who sought independence from it, or a distinct identity within it. State formation and diplomacy played out in sporting contexts — which we term sportcraft — and this process was especially complex in post-partition Ireland. In the period under examination, a gradual but significant hardening of ideologies and identities occurred in certain sports on the island, notably athletics, mirroring the effects of partition and reflecting British and unionist political actions and sportive interests. Original archival and documentary material is presented from state archives in Dublin, London, Belfast and Ottawa, and from official sports collections in Birmingham, London, Stirling, Melbourne (Australia), Hamilton (Canada) and Lausanne (Switzerland). This demonstrates that by the early 1920s, government officials and sports administrators had already recognised the propaganda functions and utility of sport for state formation purposes and for issues of political control, jurisdiction and territorial boundaries.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,643
Score d'incertitude au seuil0,719

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0020,003
Études des sciences et des technologies0,0050,011
Communication savante0,0040,001
Science ouverte0,0010,003
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0050,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,036
Tête enseignante GPT0,316
Écart entre enseignants0,280 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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