Relationship between homocysteine levels, vitamin D and cognitive function in persons with intellectual disability
Notice bibliographique
Résumé
Objectives The aim of the article is to determine the relationship between homocysteine in the plasma, vitamin D (VitD) in the serum and cognitive abilities in persons with mild intellectual disability (ID) in different age groups.Methods In a cross-sectional, observational study including younger and older participants with mild ID, a cognitive assessment was performed using the Montreal Cognitive Assessment (MoCA), and blood samples were taken to assess plasma homocysteine and serum VitD levels.Results A total of 60 persons with mild ID were included in the study, of whom 30 were aged 9–16 and 30 were aged 35–62 years old. Increased plasma homocysteine values were detected in 85% of cases and reduced serum VitD levels in 90% of cases. Older participants had significantly higher homocysteine values than younger ones (t(58) = −4.19; p = 0.00; d = 1.082), while younger participants had significantly more pronounced VitD deficiency than older ones (t(58) = −3.91; p = 0.00; d = 1.011). A significant correlation between cognition and VitD values was found in older participants (r = −0.424, p = 0.020).Conclusions A substantial proportion of individuals with ID, both children and adults, have increased total homocysteine (tHcy) plasma levels and insufficient VitD serum, but the clinical significance of these findings remains to be determined. Homocysteine and VitD have not been found to have a protective effect on cognition among persons with mild ID.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».