Notice bibliographique
Résumé
Dans le numéro 10 de Recherches en danse, « Observer, analyser et dire le geste dansé », l’article de Nicole Harbonnier, Geneviève Dussault et Catherine Ferri présente le résultat de leurs recherches dans le domaine de l’analyse qualitative du mouvement introduisant une nouvelle proposition conceptuelle qu’elles ont nommée Observation-Analyse du Mouvement (OAM). En écho à cette nouvelle proposition conceptuelle sur l’analyse qualitative du mouvement, cet article tente d’illustrer, au moyen d’une exemplification concrète, l’une des multiples applications possibles de l’approche OAM. Je propose une analyse comparative de deux danseuses qui interprètent le même rôle féminin principal dans l’œuvre Carmen du chorégraphe Mats Ek. L’objectif de cette analyse vise à identifier les paramètres et les facteurs qui distinguent ces deux interprétations pour ainsi tenter de mieux comprendre comment chacune des interprètes a construit l’expressivité de sa propre Carmen à partir de l’idée que le chorégraphe avait lui-même du personnage.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».