Characteristics of creative individuals: An umbrella review protocol
Notice bibliographique
Résumé
INTRODUCTION: The properties of creative products-novelty and usefulness-are generally agreed upon by researchers. Yet, consensus is lacking on which personal and environmental factors contribute to an individual's creative potential, or to what extent. substantial research work has been conducted in this area, leading to the publication of many systematic reviews and meta-analyses collating the available evidence. However, many of these reviews have differing methodological and theoretical characteristics, and often report conflicting results. To summarize the current review literature on factors associated with creativity and better understand the similarities and discrepancies among reviews on the same topic, we plan to conduct an umbrella review of reviews. METHODS: This protocol has been registered in Open Science Framework (DOI: 10.17605/OSF.IO/H78YS). We will search MEDLINE, PsycINFO, Web of Science, EMBASE, and Google Scholar for peer-reviewed reviews exploring factors associated with creativity. The quality of the included reviews will be assessed using the Risk of Bias Assessment Tool for Systematic Reviews (ROBIS), and the degree of study overlap across reviews assessed through calculation of the corrected covered area (CCA). Descriptive analyses will be performed to synthesize the results of the included reviews. We plan to use the results to create a holistic framework of the factors associated with creativity, which could be used to cross-validate existing creativity theories, or create new ones. ETHICS AND DISSEMINATION: The results of this umbrella review will be published in a relevant psychology-focused journal and presented at local, national and international conferences. As all data is peer-reviewed and presented in aggregate, we will not require ethics approval.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,184 | 0,199 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,007 | 0,008 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,017 | 0,014 |
| Bibliométrie | 0,022 | 0,017 |
| Études des sciences et des technologies | 0,007 | 0,009 |
| Communication savante | 0,010 | 0,013 |
| Science ouverte | 0,007 | 0,007 |
| Intégrité de la recherche | 0,013 | 0,012 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,092 | 0,031 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».