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Enregistrement W4403405544 · doi:10.1093/isq/sqae119

China, the IMF, and Sovereign Debt Crises

2024· article· en· W4403405544 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueInternational Studies Quarterly · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueInternational Development and Aid
Établissements canadiensConcordia University
Organismes subventionnairesSocial Sciences and Humanities Research Council of CanadaFonds de Recherche du Québec-Société et Culture
Mots-clésCreditorChinaDebtExternal debtInternal debtEconomicsNegotiationFinancial systemConditionalityInternational economicsClubFinancePolitical sciencePolitics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract The rise of China as a major bilateral lender has transformed the financial landscape for developing countries and, consequently, the process of resolving debt crises. We examine how China’s loans impact the response of the International Monetary Fund (IMF) to countries in debt distress. We argue that China’s lending approach and its absence from creditor forums, notably the Paris Club, can complicate the IMF’s efforts in managing debt crises. When China is a major lender, the IMF cannot rely on the Paris Club to coordinate bilateral creditors, and concerns about coordination, free-riding, and borrowers’ outside options can make it more difficult to agree on an IMF program. Therefore, we expect that countries that have borrowed more from China will undergo more protracted negotiations with the IMF in a debt crisis. We test our argument using data on the number of negotiating trips by IMF staff to borrowing countries to prepare IMF loans from 2000 to 2019. We find that countries with higher levels of outstanding debt to China require a greater number of IMF negotiating trips if they are in debt distress at the time. Our findings highlight the impact of Chinese lending on the sovereign debt regime and contribute to debates about China’s engagement with multilateralism.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,824
Score d'incertitude au seuil0,330

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,031
Tête enseignante GPT0,355
Écart entre enseignants0,324 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle