Patient Satisfaction and QoL in SUI: Results With Single-Incision or Full-Length Slings
Notice bibliographique
Résumé
IMPORTANCE: Understanding treatment impact on quality of life of patients with stress urinary incontinence (SUI) in the short- and long-term is vital to optimizing treatment success. OBJECTIVES: This study aimed to report 36-month patient satisfaction and quality of life results from a 522 study of single-incision and full-length slings in SUI. STUDY DESIGN: This was a secondary analysis of the Altis 522 study, a prospective, multicenter, nonrandomized, noninferiority cohort study comparing the Altis single-incision sling to full-length slings for the treatment of SUI. The current study endpoints are patient-reported outcomes on quality of life related to continence status at 6, 12, 18, 24, and 36 months, measured through patient-reported, validated questionnaires: Urogenital Distress Inventory, Incontinence Impact Questionnaire, Patient Global Impression of Improvement, and Surgical Satisfaction Questionnaire. RESULTS: A total of 355 women underwent the sling procedure (184, Altis group; 171, comparator group). At 36 months, 140 (76.0%) of Altis and 101 (59.1%) of comparator group patients were assessed. Patient Global Impression of Improvement at 36 months indicated that 92.9% of Altis and 90.1% of comparator patients reported that their condition was "very much better" or "much better" ( P = 0.444). Urogenital Distress Inventory at 36 months indicated improvement in quality of life in both groups with a mean change from baseline of 41.7 ± 19.3 (Altis group; n = 140) versus 44.4 ± 22.2 (comparator group; n = 101) ( P = 0.305). The Incontinence Impact Questionnaire indicated average quality-of-life improvement of 50% in both groups from presurgery to 36 months, with a mean change from baseline of 51.8 ± 25.8 (Altis group) versus 50.2 ± 25.1 (comparator group) ( P = 0.619). CONCLUSIONS: This 36-month study demonstrated the lasting, positive effect that surgical intervention can have on patients with SUI.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».