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Enregistrement W4403714668 · doi:10.1088/1361-651x/ad8ada

Strengthening by {110} and {112} edge dislocations in BCC high entropy alloys

2024· article· en· W4403714668 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueModelling and Simulation in Materials Science and Engineering · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueHigh Entropy Alloys Studies
Établissements canadiensArtificial Intelligence in Medicine (Canada)
Organismes subventionnairesNational Center of Competence in Research Materials’ Revolution: Computational Design and Discovery of Novel Materials
Mots-clésMaterials scienceHigh entropy alloysCondensed matter physicsEnhanced Data Rates for GSM EvolutionCrystallographyAlloyMetallurgyPhysicsArtificial intelligence

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Mechanical tests and microscopy studies on body-centered cubic (BCC) high entropy alloys reveal transitions from screw to edge dislocation slip and from {110} to {112} slip plane activity. Here, a strengthening theory for BCC edge dislocation slip on {112} planes is thus developed that parallels a recent theory for {110} slip. Using the atomistic dislocation pressure fields for four BCC elements (Nb, Ta, Mo, W) as proxies to span the range of likely alloy cores, theory predicts that the zero temperature yield strength for {112} slip is slightly lower (0%–20%) than that for {110} slip but that the associated energy barrier is slightly (0%–20%) higher. This leads to cancelling effects, and hence very similar strengths, at finite temperatures and strain rates. Full atomistic results on selected dilute binary alloys show some shifts in these trends, but with similar magnitudes and cancelling effects. The close strengths of {110} and {112} slip modes indicate that subtle aspects beyond the scope of the theory will determine which slip system controls the observed strengthening. This closeness in strength cements the use of the {110} edge theory for guiding alloy design independent of actual slip system.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,088
Score d'incertitude au seuil0,542

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,010
Tête enseignante GPT0,218
Écart entre enseignants0,209 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle