White Masters and Black Servants: A Decolonial Analysis of Winky D’s “Happy Again” Music Video
Notice bibliographique
Résumé
In December 2021, Zimbabwean musician Winky D (born Wallace Chirumiko) released the video to his song “Happy Again.” While many cheered the release, the “Happy Again” video was not immune to criticism. Drawing on concepts of coloniality and decoloniality as well as framing theory, this article uses thematic analysis to deconstruct the kinds of selections that perpetuate coloniality that were spotlighted and made noticeable in the “Happy Again” music video. Further, the article discusses the implications of such depictions as well as proposes possible representations that could have been less problematic. By focusing on race, this article contributes to scholarship on representations in Zimbabwean music which has predominantly examined portrayals of gender. Considering that Winky D’s artistic creation lives on YouTube where many continue to view it, this article relies on cultivation theory to justify why contesting and rejecting the problematic depictions of Blackness and Whiteness in the video is urgent. Despite the British formally leaving Zimbabwe at the country’s flag independence in 1980, the framing of Blackness and Whiteness in the video shows a continuation of imperialist ideas that anchored the colonial project. White people are framed as affluent masters while Black individuals are portrayed as poor servants. These representations have potentially deleterious consequences when embraced by credulous and unwary audiences. The article concludes by highlighting its contributions to nuancing theories used to scaffold the analysis.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,014 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».