Rearing laying hens: Early environmental complexity and genetic strain have life-long effects on keel bone size and fractures
Notice bibliographique
Résumé
Keel bone damage (KBD) is a major welfare concern for laying hens. Environmental complexity during rearing is suggested to promote skeletal development and reduce KB fractures (KBF). We investigated the effect of rearing environment and genetic strain on KB development and health. Three consecutive replicate flocks of brown (B) and white-feathered (W) layer chicks (3000/ flock) were raised in three styles of rearing aviaries of Low,Mid, or High complexity and in conventional cages (Conv). Pullets from flocks 1 and 3 (1080/ flock) were subsequently housed in 24 furnished cages of two sizes (small: 30 vs large: 60 birds) for lay. Samples of pullets and hens were assessed as follows: Dissections at six, 11, and 16 WoA in flocks 1 and 2 for KB size, radiographs at 30, 50, and 70 WoA in flocks 1 and 3, for KBD and dissections at 70 WoA in flock 3 for KBD. Rearing complexity affected KB size of pullets (Conv < High < Mid, Low; P< 0.0001). W pullets had larger keels than B when adjusted for body weight throughout rearing (strain x age P= 0.005) and at 70 WoA (P< 0.001). KBF prevalence at end-of-lay was affected by rearing complexity (High < Low, Conv, P= 0.002). During lay, KBF severity was affected by rearing complexity (High < Low, Mid; P= 0.007), strain (W < B; P< 0.0001) and age (30 < 50 < 70 WoA; P< 0.0001). At 70 WoA, an interaction of rearing by strain affected KBF severity (most severe: B-Conv, least severe: B-Mid and W-High, P= 0.003). KBF severity scores from radiographs and dissections corresponded moderately (r= 0.547, P< 0.0001). The severity of KB deviations was affected by the size of the furnished cages (large > small, P= 0.049). In conclusion, rearing complexity and strain affected KB size and fracture severity and prevalence. These data confirm that complex rearing aviaries that are known to promote exercise reduce KBF severity and prevalence throughout lay.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».