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Enregistrement W4403991604 · doi:10.47102/annals-acadmedsg.2024141

Enhancing guidelines for managing cognitively impaired drivers: Insights from Western evidence for Asian adaptation

2024· review· en· W4403991604 sur OpenAlexaboutno aff
Mei Leng Chan, Dwee Wee Lim, Khin Khin Win, Helen Smith

Notice bibliographique

RevueAnnals of the Academy of Medicine Singapore · 2024
Typereview
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueOlder Adults Driving Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAdaptation (eye)PsychologyCognitive psychologyNeuroscience

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Introduction: The global incidence of dementia is increasing, and cognitively impaired drivers are at a higher risk of crashes compared to healthy drivers. Doctors face challenges in assessing these at-risk drivers, with questionable adherence to existing guidelines. This study aimed to review and compare guidelines for managing cognitively impaired drivers from various countries. Method: A scoping review was conducted to identify relevant guidelines, which were then descriptively compared with Singapore's guideline. Results: Eleven guidelines from 8 countries: US (n=2), Canada (n=2), UK (n=2), Ireland, Belgium, Australia, New Zealand and Singapore were reviewed. All guidelines support driving assessments and conditional licensing in ordinary (i.e. non-professional) drivers with dementia. Canada stands out for not allowing co-piloting and geographical restrictions in conditional licensing practice. Few guidelines provide indemnity for doctors reporting to licensing authorities, and communication about the impact of dementia on car insurance is rarely addressed. Most Western guidelines include evidence-based approaches, provisions for drivers with mild cognitive impairment and early discussions on transitioning from driving. A clinic-based functional screening toolbox and 2 clinical algorithms (1 with and 1 without the Clinical Dementia Rating scale) were identified as having universal applicability. Singapore's guideline, by comparison, is outdated and lacks both developmental rigour and guidance on managing mild cognitive impairment and transitioning drivers out of driving. Conclusion: Comprehensive, evidence-based guidelines from Western countries provide valuable resources that can help Singapore design or update its guideline.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,011
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Méta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,661
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,011
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0030,001
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,678
Tête enseignante GPT0,598
Écart entre enseignants0,080 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeRevue systématique
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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