MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4404119507 · doi:10.17480/psk.2024.68.5.385

Global Status of Pharmacist-Administered Vaccinations

2024· article· en· W4404119507 sur OpenAlexaboutno aff
Yae-Jin Cha, Sang In Han, Yomna Elghanam omna Elghanam, Eun Young Kim

Notice bibliographique

RevueYakhak Hoeji · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueVaccine Coverage and Hesitancy
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPharmacistVaccinationMedicineFamily medicinePharmacyVirology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This study investigates the role of pharmacist-administered vaccinations in member countries of the International Pharmaceutical Federation (FIP) with the objective of providing insights for developing a pharmacist vaccination model in South Korea. It explores the expanding responsibilities of pharmacists in vaccination practices across nine countries, including South Africa, Kenya, Ireland, the United Kingdom, Portugal, Canada, the United States, Australia, and New Zealand, with a focus on variations in training, certification, and regulatory frameworks. In these countries, pharmacists are authorized to prescribe vaccines and are required to complete certifications in CPR and first aid, along with acquiring the necessary skills to manage emergency situations such as anaphylaxis. Regular renewal of these certifications is typically mandated, underscoring the importance of keeping up-to-date with the latest vaccination knowledge. The study reveals that pharmacists in all nine countries are permitted to administer vaccines for influenza, COVID-19, and pneumococcal disease, while vaccines such as hepatitis B, HPV, and Tdap are authorized in a subset of these nations. Additionally, countries like Kenya and New Zealand provide pharmacists with broader authority to administer a wider array of vaccines. The research underscores the critical role of pharmacists in enhancing vaccine access, particularly in regions with limited healthcare infrastructure, and highlights the need for standardized policies and updated training programs to strengthen their role in global vaccination efforts, thereby improving public health outcomes.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,723
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,047
Tête enseignante GPT0,396
Écart entre enseignants0,349 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueYakhak HoejiMême sujetVaccine Coverage and HesitancyTravaux en français237 207