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Enregistrement W4404220704 · doi:10.1007/s10270-024-01216-7

Continuous Evolution of Digital Twins using the DarTwin Notation

2024· article· en· W4404220704 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueSoftware & Systems Modeling · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueDigital Transformation in Industry
Établissements canadiensÉcole de Technologie Supérieure
Organismes subventionnairesFonds Wetenschappelijk Onderzoek
Mots-clésNotationComputer scienceMathematicsArithmetic

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Despite best efforts, various challenges remain in the creation and maintenance processes of digital twins (DTs). One of those primary challenges is the constant, continuous and omnipresent evolution of systems, their user’s needs and their environment, demanding the adaptation of the developed DT systems. DTs are developed for a specific purpose, which generally entails the monitoring, analysis, simulation or optimisation of a specific aspect of an actual system , referred to as the actual twin (AT). As such, when the twin system changes, that is either the AT itself changes, or the scope/purpose of a DT is modified, the DTs usually evolve in close synchronicity with the AT. As DTs are software systems, the best practices or methodologies for software evolution can be leveraged. This paper tackles the challenge of maintaining a (set of) DT(s) throughout the evolution of the user’s requirements and priorities and tries to understand how this evolution takes place. In doing so, we provide two contributions: (i) we develop , a visual notation form that enables reasoning on a twin system, its purposes, properties and implementation, and (ii) we introduce a set of architectural transformations that describe the evolution of DT systems. The development of these transformations is driven and illustrated by the evolution and transformations of a family home’s DT, whose purpose is expanded, changed and re-prioritised throughout its ongoing lifecycle. Additionally, we evaluate the transformations on a laboratory-scale gantry crane’s DT.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,789
Score d'incertitude au seuil0,457

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,027
Tête enseignante GPT0,237
Écart entre enseignants0,210 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle