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Enregistrement W4404325846 · doi:10.1002/alz.14362

An international core outcome set for primary progressive aphasia (COS‐PPA): Consensus‐based recommendations for communication interventions across research and clinical settings

2024· review· en· W4404325846 sur OpenAlexaff
Anna Volkmer, Emily Viega Alves, Hagit Bar‐Zeev, Elena Barbieri, Petronilla Battista, Ashleigh Beales, Bárbara Costa Beber, Emilie Brotherhood, Inês Cadório, Maria Teresa Carthery‐Goulart, Jade Cartwright, Sebastian J. Crutch, Karen Croot, Maria Isabel d’Ávila Freitas, Jeanne Gallée, Stephanie M. Grasso, Katarina L. Haley, Heleen Hendriksen, Shalom K Henderson, Lize C. Jiskoot, Isabel Junqueira de Almeida, Jacqueline Kindell, Rachel Kingma, Lorinda LY Kwan‐Chen, Monica Lavoie, Adi Lifshitz‐Ben‐Basat, Regina Jokel, Aurore Mahut‐Dubos, Jordi A. Matías‐Guiu, Michèle Masson‐Trottier, Marcus Meinzer, Ellen McGowan, Carolina Méndez‐Orellana, Aaron M. Meyer, Carly Millanski, Núria Montagut, Aimee Mooney, Darby Morhardt, Lyndsey Nickels, Monica Norvik, Iris Edda Nowenstein, Avanthi Paplikar, Margaret Pozzebon, Antoine Renard, Leanne Ruggero, Emily Rogalskı, Anna U. Rysop, Fredrik Sand Aronsson, Aida Suárez‐González, Sharon Savage, Mai Tran Thi, Kyrana Tsapkini, Cathleen Taylor‐Rubin, Donna Tippett, Nina Unger, Lizet van Ewijk, Sandra Wielaert, Ingvild Elisabeth Winsnes, Anne Whitworth, İbrahim Can YAŞA, David A. Copland, Maya L. Henry, Jason D. Warren, Rosemary Varley, Sarah J. Wallace, Chris JD Hardy

Notice bibliographique

RevueAlzheimer s & Dementia · 2024
Typereview
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueNeurobiology of Language and Bilingualism
Établissements canadiensUniversity of TorontoUniversité Laval
Organismes subventionnairesNational Institute on AgingNational Institute on Handicapped ResearchMedical Research CouncilNational Institutes of HealthNational Health and Medical Research CouncilNorges ForskningsrådUniversity College LondonDepartment of Health and Social CareNational Institute on Deafness and Other Communication DisordersUK Research and InnovationResearch Trainees Coordinating CentreNational Institute for Health and Care ResearchAlzheimer's SocietyBill and Melinda Gates Foundation
Mots-clésPrimary progressive aphasiaAphasiaPsychological interventionSet (abstract data type)Outcome (game theory)PsychologyDelphi methodEvidence-based practiceCore (optical fiber)Computer scienceInternational Classification of Functioning, Disability and HealthMedicineArtificial intelligenceCognitive psychologyRehabilitationPhysical therapyDiseaseAlternative medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

INTRODUCTION: Interventions to treat speech-language difficulties in primary progressive aphasia (PPA) often use word accuracy as a highly comparable outcome. However, there are more constructs of importance to people with PPA that have received less attention. METHODS: Following Core Outcome Set Standards for Development Recommendations (COSSTAD), this study comprised: Stage 1 - systematic review to identify measures; Stage 2 - consensus groups to identify important outcome constructs for people with PPA (n = 82) and care partners (n = 91); Stage 3 - e-Delphi consensus with 57 researchers. RESULTS: The systematic review identified 84 Outcome Measurement Instruments. Core outcome constructs identified included: (1) Participate in conversations with family and friends, (2) get words out, (3) be more fluent, (4) convey a message by any means, and (5) understand what others are saying. Researchers were unable to reach a consensus on measurement instruments. DISCUSSION: Further work is required to develop appropriate measurement instruments that address all core outcome constructs important to key stakeholders. HIGHLIGHTS: We introduce new symptom-led perspectives on primary progressive aphasia (PPA). The focus is on non-fluent/agrammatic (nfvPPA) and semantic (svPPA) variants. Foregrounding of early and non-verbal features of PPA and clinical trajectories is featured. We introduce a symptom-led staging scheme for PPA. We propose a prototype for a functional impairment scale, the PPA Progression Planning Aid.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,461
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,511
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,461
Score d'incertitude au seuil0,664

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,4610,511
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0040,003
Méta-épidémiologie (sens large)0,0130,024
Bibliométrie0,0260,016
Études des sciences et des technologies0,0070,006
Communication savante0,0110,012
Science ouverte0,0130,021
Intégrité de la recherche0,0090,013
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0080,003

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,630
Tête enseignante GPT0,623
Écart entre enseignants0,008 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations16
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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