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Enregistrement W4404488531 · doi:10.1080/02739615.2024.2418634

Psychometric properties and measurement invariance of the child and youth resilience measure—revised (PMK-CYRM-R) among Iranian children

2024· article· en· W4404488531 sur OpenAlex
Hossein Karsazi, Philip Jefferies, Saeed Ghanbari

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueChildren s Health Care · 2024
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueResilience and Mental Health
Établissements canadiensDalhousie University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMeasurement invarianceResilience (materials science)Measure (data warehouse)PsychologyPsychological resilienceDevelopmental psychologySocial psychologyStructural equation modelingStatisticsConfirmatory factor analysisMathematicsComputer scienceData miningPhysics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The purpose of this study was to investigate the psychometric properties and measurement invariance of the revised version of the Child and Youth Resilience Measure – Person Most Knowledgeable (PMK-CYRM-R) questionnaire among Iranian children. Participants included a community sample of 435 Iranian children (M-age = 6.92 years; SD = 2.94; 52.2% boys) who participated in this study with their mothers (M-age = 36.67 years; SD = 5.65). All participants completed the Persian translation of the PMK-CYRM-R and measures of the Emotion Regulation Checklist and the Child Behavior Checklist. Confirmatory Factor Analysis supports the 2-factor structure of the scale and was invariant across genders and age groups. In examining internal consistency using Cronbach’s alpha and McDonald's omega, the value of each subscale and the total scale was higher than 0.7. Regarding concurrent validity, the PMK-CYRM-RTotal score and its subscales share a positive correlation with healthy and adaptive variables, such as emotion regulation and a negative correlation with maladaptive and pathological variables. The present results, the first to examine the psychometric properties and measurement invariance of the Persian version of the PMK-CYRM-R, provide support for the validity and reliability of the PMK-CYRM-R to assess children's resilience through their caregivers.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,240
Score d'incertitude au seuil0,902

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,040
Tête enseignante GPT0,307
Écart entre enseignants0,266 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle