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Enregistrement W4404704581 · doi:10.1177/25424823241299023

Critical evaluation of COSMIN scores in scales for mild cognitive impairment and Alzheimer's disease: A comprehensive review

2024· review· en· W4404704581 sur OpenAlexaboutno aff
Xia Peng, Rui Li, Ting Liang, Shifen Xu, Yan Cao

Notice bibliographique

RevueJournal of Alzheimer s Disease Reports · 2024
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueDementia and Cognitive Impairment Research
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesShanghai Municipal Health Commission
Mots-clésMontreal Cognitive AssessmentChecklistCognitionReliability (semiconductor)PsychologyCognitive impairmentApplied psychologyPhysical medicine and rehabilitationPhysical therapyMedicineClinical psychologyPsychiatryCognitive psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background: Timely diagnosis and intervention of mild cognitive impairment (MCI) can delay the development of Alzheimer's disease (AD). Objective: The purpose of this study was to analyze assessment tools for cognitive function using the Consensus Criteria for Selection of Health Measurement Instruments (COSMIN) method. Comparing the validity, reliability, and practicality of these assessment tools helps clinicians select appropriate assessment tools for patients, thereby improving diagnostic accuracy. Methods:We followed the updated Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses guidelines and used the COSMIN checklist to conduct a thorough methodological quality assessment of the studies. The measurement properties were evaluated and rated on a scale from excellent to poor, based on adapted criteria. We then synthesized the best evidence by combining the COSMIN outcomes with the quality of findings to ensure a precise and comprehensive analysis. Results: We identified a total of 156 publications, which included 19 different cognitive assessment instruments. Among these, the Telephone version of the Cantonese Mini-Mental State Examination (T-CMMSE), the Montreal Cognitive Assessment (MoCA), and the Hong Kong versions of the MoCA (HK-MoCA-A1 and A2) demonstrated distinguished qualities. The assessment of measurement properties included internal consistency, reliability, validity, and sensitivity and specificity. Notably, the T-CMMSE showed superior methodological quality based on our rigorous analysis. Conclusions: The T-CMMSE, MoCA, and HK-MoCA-A1 and A2 were found to be notable cognitive assessment tools for MCI and AD. Future research should aim to expand on these findings by exploring a wider range of tools and contexts.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,083
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,246
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: Revue systématique
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,917
Score d'incertitude au seuil0,440

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0830,246
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0020,002
Méta-épidémiologie (sens large)0,0120,014
Bibliométrie0,0210,014
Études des sciences et des technologies0,0010,002
Communication savante0,0050,005
Science ouverte0,0040,003
Intégrité de la recherche0,0030,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,134
Tête enseignante GPT0,474
Écart entre enseignants0,339 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeRevue systématique
DomaineMéthodes
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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