Notice bibliographique
Résumé
Некогда считавшаяся «старшей дочерью» Католической церкви, Франция сегодня относится к числу стран, где процессы дехристианизации зашли особенно далеко. Получивший печальную известность пожар Собора Парижской Богоматери в апреле 2019 г, —только один из подобных примеров. Количество инцидентов, связанных с христианскими храмами, зарегистрированными полицией, составляет в последнее десятилетие около тысячи в год. Это разграбления, осквернения мест христианского культа, нападения и убийства священников и т.п. Но, кроме того, ежегодно, ряд церквей, признанные не имеющими историко-культурной ценности, сносятся с ведома властей, а некоторые пустующие храмы передаются представителям других религий. Несмотря на протесты (ставших немногочисленными) католических общин и отдельных деятелей политики и культуры, деградация и разрушение храмов не вызывает сколько-нибудь сильной реакции в обществе. Существует целый ряд причин такого положения вещей, коренящихся, вероятно, в идеологических установках неолиберализма, включая особенности преподавания истории, политики лаицизма, нарушения трансмиссии передачи прежних культурных ценностей и т.д. Once considered the “eldest daughter” of the Catholic Church, France today is one of the countries where the de-Christianization processes have gone especially far. The infamous fire of Notre Dame Cathedral in April 2019 is just one example. The number of incidents related to Christian churches registered by the police in the last decade is about a thousand (!) per year. This is the looting, desecration of places of the Christian cult, the attack and murder of priests, etc. But, in addition, annually, a number of churches, recognized as having no historical and cultural value, are demolished with the knowledge of the authorities, and some empty churches are transferred to representatives of other religions. Despite the protests of the Catholic communities and individual figures of politics and culture, the degradation and destruction of temples does not cause any strong reaction in society. There are a number of reasons for this state of affairs, probably rooted in the ideological principles of neoliberalism, including the peculiarities of teaching history at schools, the politics of laicism, transmission disruptions, the evolution of former cultural values, etc.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,002 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,004 | 0,011 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».