Mindfulness buffers the negative effects of social media overuse on work effort through state self-control during crisis: a daily diary study
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
To examine the impact of social media overuse on work effort amidst crisis, we apply Conservation of Resources theory to explain how social media acts as an internal stressor that depletes daily self-regulatory resources, resulting in lower daily work effort. Further, we explore whether daily mindfulness acts as a personal resource that individuals can draw from to buffer the negative effects of social media on organisational outcomes. To examine our theoretical model, we use a type of experience sampling methodology (ESM). We followed 227 participants partaking in a 30-day mindfulness challenge during the height of the COVID-19 pandemic (May/June 2020) through a daily diary study resulting in 3,851 data points at the within-person level. We examined the association between daily social media overuse and employee work effort through the mediating mechanism of daily state self-control capacity and daily mindfulness as a potential moderator of this relationship. Results suggest that daily social media overuse was related to decreased daily work effort through reduced state self-control; however, participants experienced less decline in work effort following social media overuse on days that they were more mindful, suggesting mindfulness acts as a personal resource that buffers the strain on daily state self-control capacity.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle