Home Is Where the Art Is: The Transformative Roles of Place and Art Making in Personal Mythology (Chez soi là où l’art mène : les rôles transformateurs du lieu et de la création artistique dans la mythologie personnelle)
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
This article explores the transformative roles of place and art making in the development of a personal mythology related to a nature-based, kinship worldview. This exploration is grounded within terrapsychological inquiry, which is a qualitative methodology that seeks a deep understanding of the soulful connection between land/place and people. The specific research method was an autoethnography of the author’s experiences over a four-year period supported by personal journaling and artwork. The autoethnography is written via a series of three macrolevel metaphoric themes, the wording of which reveals changes in personal mythology: (a) from captivity to freedom; (b) from constraint to sovereignty; and (c) from alienation to connection. Within those metaphoric developments, the narrative weaves together insights related to themes such as landline, kithship, enchantment, deep play, animism, and kinship which emerged in the art, experiences, and personal myth development. Those diverse nature- and place-based themes relate to the practice of art therapy rooted in a diversity-honoring, kinship perspective.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,002 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle