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Enregistrement W4405318019 · doi:10.3828/qs.2024.16

Approches critiques du féminisme intersectionnel : perspectives du Québec, de la francophonie canadienne et de la France

2024· article· fr· W4405318019 sur OpenAlexaffabout
Chantal Maillé

Notice bibliographique

RevueQuebec Studies · 2024
Typearticle
Languefr
DomaineSocial Sciences
ThématiqueCanadian Identity and History
Établissements canadiensConcordia University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHumanitiesPolitical sciencePhilosophy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Ce texte est basé sur une série d’entretiens réalisés avec des féministes françaises, québécoises ou de la francophonie canadienne ; il examine les points de vue qu’elles expriment au sujet de l’intersectionnalité. L’analyse identifie une série de critiques, soit l’ancrage dans la réalité anglo-américaine, la primauté de la question de la race telle qu’elle se pose dans le cadre des États-Unis par rapport à d’autres expériences d’oppression et l’imposition d’un modèle hégémonique qui invisibilise les concepts et analyses produits dans d’autres contextes comme la francophonie. Les notions d’anglonormativité et de linguicisme sont introduites et permettent de désigner certains rapports de pouvoir qui teintent la construction anglocentrée de l’intersectionnalité. Un examen des politiques étatiques de genre témoigne d’approches différentes dans les féminismes d’État au Québec et au Canada et confirme la distance existante à l’endroit de l’intersectionnalité dans le contexte québécois. Les concepts et notions présents dans les féminismes de la francophonie révèlent des formes distinctes de construction des différences. Au final, l’essai montre la complexité des rapports que les féminismes de la francophonie entretiennent avec l’intersectionnalité.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,578
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,006
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,007
Tête enseignante GPT0,266
Écart entre enseignants0,259 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2024
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