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Enregistrement W4405455668 · doi:10.70135/seejph.vi.2746

Sexting: A Digital Gateway to Understanding Risk Propensity and Alexithymic Traits

2024· article· en· W4405455668 sur OpenAlexaboutno aff
Lakshmi Rajesh, Durga Rangaswamy Pandian, Darshini Manadanagopal, Nandhini Priya M, N. Devi Tharani, Dr Manjula R

Notice bibliographique

RevueSouth Eastern European Journal of Public Health · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueGender, Feminism, and Media
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAlexithymiaPsychologyPsychological interventionClinical psychologyDevelopmental psychologyPsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Aim: The current study explores the patterns of sexting behaviour among individuals actively using online dating apps, with a focus on whether sexting can predict Alexithymic traits and risk-taking behaviours, while also delving deeper into the relationship between the different variables. Methods: This quantitative study employs convenience sampling to recruit 194 individuals, aged 18-25, who are active users of online dating apps across Chennai. The variables were quantified using standardised measures which include; Sexting Behaviours Scale (SBS), The Risky, Impulsive, & Self-destructive behaviour Questionnaire (RISQ), and Toronto Alexithymia Scale Questionnaire (TAS - 20) . The data obtained were then subject to correlation analyses using SPSS software. Results: The results of the study highlight significant relationships between sexting, alexithymia and risk taking behaviours. Findings show that individuals with high levels of alexithymia are much more likely to partake in sexting and the other array of risk taking behaviours as a form of coping mechanism. These results underscore the role of emotional dysregulation in driving risk - taking tendencies, providing us with valuable insights into the psychological factors influencing the behaviors. Conclusion: The findings of the study delve into the complex relationship between young adults’ risk taking behaviors, alexithymia and sexting behavior, with a focus on the domain of online dating. They contribute to the growing body of literature by emphasizing the psychological and behavioral implications of sexting in the digital age, thereby paving the way for developing targeted interventions to mitigate these risks.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,008
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,313
Score d'incertitude au seuil0,960

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0080,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,225
Tête enseignante GPT0,330
Écart entre enseignants0,105 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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