A Fresh Perspective on the American Years of Niccoló; Castiglioni: On the Discovery of Two Castiglioni Music Manuscripts at the University of British Columbia
Notice bibliographique
Résumé
English Abstract: This article announces the discovery of two previously unknown works by the twentieth-century Italian composer Niccolò Castiglioni: Extravagant: Concerto for Piano and Orchestra and Written in Winter: Five Small Pieces for Piano and Orchestra . Both works are now held in manuscript form at the library of the University of British Columbia, Vancouver, Canada. The discovery offers an opportunity for the re-evaluation of Castiglioni's four-year sojourn in the U.S. during the late 1960s and the impact of that sojourn on the composer's creative output. Included is an examination of the role of technology in the analysis, evaluation, preservation, and dissemination of musical heritage. French Abstract: Cet article annonce la découverte de deux œuvres jusqu'alors inconnues du compositeur italien du XXe siècle Niccolò Castiglioni : Extravagant : concerto pour piano et orchestre et Written in Winter : cinq petites pièces pour piano et orchestre . Ces deux œuvres sont aujourd'hui conservées sous la forme de manuscrits à la bibliothèque de l'Université de Colombie-Britannique, à Vancouver, au Canada. Cette découverte est l'occasion de réexaminer les quatre années de séjour de Castiglioni aux États-Unis à la fin des années 1960 et l'impact de ce même séjour sur le travail créatif du compositeur. L' article aborde également l'étude du rôle de la technologie dans l'analyse, l'évaluation, la préservation et la diffusion du patrimoine musical. German Abstract: Dieser Artikel stellt die Entdeckung zweier bislang unbekannter Werke des italienischen Komponisten Niccolò Castiglioni vor, der von 1932–1996 lebte. Dabei handelt es sich um " Extravagant: Concerto for Piano and Orchestra " und " Written in Winter: Five Small Pieces for Piano and Orchestra ". Die Manuskripte beider Werke werden in der Bibliothek der University of British Columbia im kanadischen Vancouver aufbewahrt. Die Entdeckung ermöglicht die Neubewertung von Castiglionis vierjährigem Aufenthalt Ende der 1960er-Jahre in den USA sowie von den Auswirkungen dieses Aufenthalts auf sein kreatives Schaffen. Außerdem enthält der Artikel eine Untersuchung der Rolle von Technologie bei der Analyse, Bewertung, Erhaltung und Verbreitung von Musikerbe.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,003 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».