MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4405586984 · doi:10.1177/10522263241286333

Working alliance patterns in a context of supported employment programmes for people with a severe mental illness: An employment specialist perspective

2024· article· en· W4405586984 sur OpenAlex
Élyse Charette-Dussault, Marc Corbière

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Vocational Rehabilitation · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueSchizophrenia research and treatment
Établissements canadiensInstitut Universitaire en Santé Mentale de QuébecUniversité du Québec à Montréal
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAllianceMental illnessPerspective (graphical)Context (archaeology)Supported employmentPsychologyPsychiatryMental healthPolitical scienceWork (physics)Computer scienceEngineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background: Developing a good working alliance with clients with a severe mental illness (SMI) is a core competency of the employment specialist (ES). The ES's assessment of the working alliance was found to be related to the client's acquisition of a job in the regular market but we have little information on the processes and factors involved. Objective: To understand the development of the work alliance as assessed by the ES and its relationship to the client's acquisition of employment. Factors that may facilitate or hinder the development and evolution of the alliance were also explored. Methods: Cluster analysis was used to define alliance development patterns, while frequency analyses were used to identify differences between the patterns in terms of whether the clients with SMI obtained (or not) employment. Interviews with ESs explored factors that may have explained the different patterns. Results: Three patterns of working alliance were found and the one most often linked to client employment was the very high and stable pattern. The factors that might explain the different patterns are complex and interrelated. Conclusion: The results can be considered in the ES's initial and ongoing training on the working alliance and the implementation of quality supported employment programmes.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,242
Score d'incertitude au seuil0,346

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,025
Tête enseignante GPT0,350
Écart entre enseignants0,324 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle