Da identidade interna/externa à opressão/libertação coletiva: navegando na posicionalidade na pesquisa sobre deficiência
Notice bibliographique
Résumé
A primazia do conhecimento experimental é um fundamento indiscutível do ativismo e da pesquisa sobre deficiência. A política de identidade e a interseccionalidade chamam a atenção para a gama limitada de vozes, interesses e experiências representadas na primeira onda de estudos sociais da deficiência. Enquanto isso, uma segunda onda emergente exige uma mudança de foco da identidade de pessoas com deficiência para os sistemas interconectados de dominação e exploração que moldam nossa experiência corporificada. Por meio de um questionamento criticamente reflexivo da posicionalidade amorfa da autora, como cuidadora neurodivergente, mas não sendo uma pessoa com deficiência, que se tornou profissional de saúde e pesquisadora da deficiência, este artigo explora a relação entre identidade com a deficiência, participação na cultura da deficiência e conhecimento experiencial. Uma compreensão relacional da deficiência abre espaço para considerar a legitimidade e o valor das identidades e perspectivas adjacentes à deficiência. Consideram-se as limitações das abordagens metodológicas participativas e discute-se o potencial emancipatório da metodologia etnográfica reflexiva.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,001 |
| Communication savante | 0,002 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,008 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».