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Enregistrement W4405888278 · doi:10.1177/00375497241299054

Combining simulation and reinforcement learning to reduce food waste in food retail

2024· article· en· W4405888278 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueSIMULATION · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueSupply Chain and Inventory Management
Établissements canadiensMcGill University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésReinforcement learningFood wasteComputer scienceBaseline (sea)ReinforcementOperations researchArtificial intelligenceEngineeringWaste management

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Extraordinary amounts of fresh produce are never purchased and are discarded as waste. Reinforcement learning (RL) could serve as a means to improve business profits while reducing food waste via control of store pricing and ordering decisions. We present a discrete-event-based simulation framework for food retail which simulates wholesaler, store, and customer interactions. This simulator is critical for driving development and testing of future RL methods. It provides an efficient learning feedback system across a wide gamut of possible scenarios, which cannot be replicated from live observations or pure historical data alone. This is crucial as RL agents cannot learn robust decision-making policies without exposure to many unique scenarios. We evaluate our simulator on a demonstrative case generated from historical consumption and price data using a provided methodology for synthesizing daily demand from monthly and yearly stats. In this demonstrative case, we investigate proximal policy optimization, soft actor–critic, and deep Q networks trained with different reward formulations to decrease food waste and improve profits. These RL methods reduced food waste by 78%–92% on average on an unseen 3-year test period as compared to a baseline mimicking typical food retail waste. Compared to a second popular baseline in literature, the best performing RL algorithm was able to improve profits by up to 12.3%.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,046
Score d'incertitude au seuil0,637

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,048
Tête enseignante GPT0,270
Écart entre enseignants0,222 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle