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Enregistrement W4405913083 · doi:10.5430/wjel.v15n3p203

The Translation of Hadiths on Prophet Muhammad’s Personal Attributes: A Foreignising Approach

2024· article· en· W4405913083 sur OpenAlexvenueno aff
Ahmad Mustafa Halimah, Anas Abdulrahman Bosehah

Notice bibliographique

RevueWorld Journal of English Language · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueHistorical and Linguistic Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesKing Faisal University
Mots-clésTranslation (biology)Computer sciencePhilosophyChemistry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

As a category of religious texts, prophetic hadiths present distinct challenges for translators. This study aims to investigate the linguistic and cultural issues inherent in Najjar’s (2012) translation of hadiths concerning prophetic personal attributes. The analysis encompasses a selection of eight hadiths, four of which illustrate linguistic challenges, while the remaining four exemplify cultural difficulties. The theoretical framework employed in this study is a foreignizing approach, which seeks to preserve the linguistic features, cultural norms, and value systems of the original texts in their English translations. To facilitate this process, Baker’s taxonomy (1992) is utilized to identify and evaluate samples with linguistic issues, whereas Newmark’s cultural categorisation (1988) is applied to select and assess samples with cultural concerns. Specifically, linguistic samples are chosen based on Baker’s taxonomy, which analyses equivalence at both the word and grammatical levels, while cultural samples are selected in accordance with Newmark’s concept of ‘material culture,’ encompassing aspects such as food and clothing. Additionally, Halimah’s (ACNCS) criteria (2015) are employed to analyse and evaluate the quality of the translated hadiths. The findings of this study suggest a pressing need for the retranslation of prophetic personal attributes hadiths through the application of a foreignising approach. Although the scope of this research is not exhaustive, it is anticipated that the study will contribute to the understanding of these texts among non-Arab Muslims and stimulate further scholarly inquiry in this area.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,949
Score d'incertitude au seuil0,252

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,031
Tête enseignante GPT0,293
Écart entre enseignants0,261 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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