UNMASKING THE CONSEQUENCES OF THE COVID-19 PANDEMIC ON COGNITION AND 24-HOUR BEHAVIORS: INSIGHTS FROM THE CLSA
Notice bibliographique
Résumé
Abstract An unintended side-effect of the COVID-19 pandemic has been changes in lifestyle factors which impact middle-aged and older adult cognition – including changes in 24-hour behaviours (i.e., physical activity, sedentary behaviour, and sleep). In a longitudinal analysis of the Canadian Longitudinal Study on Aging (CLSA) tracking cohort, we explored age- and sex-differences in the effects of the COVID-19 pandemic on cognition and 24-hour behaviours, and whether pandemic-related changes in 24-hour behaviours and cognition are associated. We included cognitively healthy participants at baseline (2012-2105), follow-up 1 (FU1; 2015-2018), and follow-up 2 (FU2; 2018-2021), with complete neuropsychological testing data (N=11,355). Cognition and 24-hour behaviours were indexed at each timepoint. Participants were categorized into pre-pandemic (N=6,174) and post-pandemic (N=5,181) cohorts based on whether FU2 assessments occurred before or after COVID-19 pandemic onset (March 11th, 2020). We examined time x cohort changes in cognition and 24-hour behaviours from FU1 to FU2, and if changes in 24-hour behaviours from FU1 to FU2 were associated with changes in cognition. All models were allowed to vary by age and sex. Our results indicated that post-pandemic cohort males and females aged 65+ years had significantly worse cognition and poorer 24-hour behaviours from FU1 to FU2 than their peers in the pre-pandemic cohort (p’s< 0.05). However, changes in 24-hour behaviours from FU1 to FU2 were unassociated with changes in cognition, irrespective of age or sex. Our results highlight that the pandemic negatively impacted 24-hour behaviours and cognition in older adults – although these effects may be unassociated with each other.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,007 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,002 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,001 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».