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Enregistrement W4406101119 · doi:10.3390/mining5010004

Social Acceptability of Critical and Strategic Minerals (CSMs) Development: A Systematic Review with a Particular Focus on Quebec, Canada

2025· review· en· W4406101119 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueMining · 2025
Typereview
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueMining and Resource Management
Établissements canadiensUniversité Laval
Organismes subventionnairesFonds de recherche du Québec – Nature et technologiesNatural Sciences and Engineering Research Council of CanadaFonds de recherche du Québec
Mots-clésContext (archaeology)Corporate governanceSystematic reviewCritical success factorPublic relationsPolitical scienceBusinessEnvironmental resource managementProcess managementGeographyMEDLINEEconomics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The social acceptability (SA) of mining projects is a crucial issue for the sustainable development of territories and local communities. This article aims to identify the issues and examine the factors influencing the SA of exploration, exploitation and processing projects of critical and strategic minerals (CSMs) in Quebec. A systematic review guided by the PRISMA approach was conducted, selecting 57 relevant documents after excluding several others. The results reveal that between 2000 and 2024, the publication of studies on SA in the mining sector has increased significantly, particularly since 2013. Research is mainly concentrated in North America, with a predominance of case studies. Their critical analysis indicates that the SA of mining projects is based on various issues, including the need for greater consideration of the perspectives of local communities, as well as open and inclusive communication between all stakeholders. However, SA is affected by various factors, including demographic, economic, environmental and governance, which can have positive or negative effects depending on the context. Following this analysis, future research should explore the complex interactions between these factors, determining how some may act as mediators or moderators in various contexts through real case studies.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: Revue systématique
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,057
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,030
Tête enseignante GPT0,277
Écart entre enseignants0,247 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle