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Enregistrement W4406119252 · doi:10.51656/9n9ygc36

Comparaison entre la santé du sommeil et l’insomnie chez les universitaires

2025· article· fr· W4406119252 sur OpenAlexaffvenueabout
Ariane Therrien, Élisabeth Arroyo, Joanie Doyon, Sarah Fakroune, Hans Ivers, Charles M. Morin

Notice bibliographique

RevuePsycause revue scientifique étudiante de l École de psychologie de l Université Laval · 2025
Typearticle
Languefr
DomainePsychology
ThématiqueSleep and related disorders
Établissements canadiensUniversité Laval
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Le but de cette étude est d’approfondir les connaissances sur la santé du sommeil, un concept émergeant dans la littérature scientifique. Celui-ci se définit par six composantes, à savoir la satisfaction subjective, la durée du sommeil, la temporalité, la régularité, l’efficacité de sommeil et le niveau de vigilance durant l’éveil. L’objectif est de comparer la santé du sommeil avec l’insomnie en fonction de deux déterminants: l’anxiété et le soutien social. Cette étude tente de préciser si ces déterminants ont des liens similaires ou différents avec la santé du sommeil et l’insomnie. Une enquête en ligne a été réalisée auprès d’étudiants de l’Université Laval âgés de 18 à 30 ans. À l’aide de corrélations unilatérales de Pearson, une association significative entre la santé du sommeil et l’insomnie a été démontrée. Des liens significatifs ont été établis entre l’anxiété et la santé du sommeil, entre le soutien social (la satisfaction) et l’insomnie, et entre l’anxiété et l’insomnie. Le soutien social (la satisfaction) et la santé du sommeil présentent un lien significatif. Ces constats permettront de personnaliser les interventions visant l’insomnie et la santé du sommeil en se fiant aux déterminants qui semblent leur être associés de façon plus importante.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Intégrité de la recherche, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,283
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0010,003
Études des sciences et des technologies0,0010,002
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0020,000
Intégrité de la recherche0,0020,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,015
Tête enseignante GPT0,296
Écart entre enseignants0,281 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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