METAHEURISTIC-BASED TUNING OF PROPORTIONAL-DERIVATIVE LEARNING RULES FOR PROPORTIONAL-INTEGRAL FUZZY CONTROLLERS IN TOWER CRANE SYSTEM PAYLOAD POSITION CONTROL
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
This paper proposes the use of metaheuristic optimization algorithms to tune the Proportional-Derivative (PD) learning rules within the framework of Iterative Learning Control applied to low-cost Takagi-Sugeno Proportional-Integral (PI)-fuzzy controllers for tower crane system payload position control. Four PD learning rules are considered: direct rule with current (in the iteration domain) control error, direct rule with previous control error, indirect rule, and open-closed-loop rule. The fuzzy controllers are tuned by the Extended Symmetrical Optimum method applied to the linear PI controllers, and then by the modal equivalence principle. Set-point filters are included for overshoot reduction. A unified design approach is formulated for all four PD learning rules in terms of optimally computing the gains in the iteration domain using metaheuristic optimization algorithms that solve optimization problems with objective functions expressed as the sum of the squared control error multiplied by time, where the two variables are the parameters of the PD learning rules. Seven popular metaheuristic optimization algorithms are implemented. Real-time experimental results from ten iterations of these optimization algorithms support the performance comparison of the fuzzy control systems.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle