High Intensity Physician-Based Service Use for Mental Health Concerns in a General-Population Sample of Children and Youth: Utilisation des services de haute intensité dispensés par des médecins pour les problèmes de santé mentale dans un échantillon d’enfants et de jeunes de la population générale
Notice bibliographique
Résumé
OBJECTIVE: To examine factors associated with high intensity physician-based mental health care services in a population-based sample of children and youth in Ontario, Canada. METHODS: = 1,423) included children and youth with at least one physician-based contact for a mental health concern in the 24-month period post-OCHS. Over the same follow-up period, we classified high intensity service use as those in the top 10th and fifth percentiles of physician-based mental health service cost contributors. Costs were assessed using physician billing data, as well as estimated emergency department visit and hospitalization costs. RESULTS: Among those with at least one contact, being older (PR: 1.15, 95% CI: 1.04, 1.25), having more severe symptoms of mental ill-health (PR: 1.04, 95% CI: 1.01, 1.06) and having a history of mental health service use (PR: 3.99, 95% CI: 1.37, 11.61), were positively associated with high-intensity service use, while living in a rural setting (PR: 0.35, 95% CI: 0.15, 0.30) was negatively associated. Findings were largely consistent between the top 10th and fifth percentiles. Notably, among youth ages 14-17 years, self-reported prior suicide attempt was positively associated with high-intensity (top fifth percentile) service use (PR: 6.09, 95% CI: 1.41, 26.26). CONCLUSIONS: Our findings suggest older age, non-rural residency, mental health symptom severity and suicidal behaviour are important factors associated with high-intensity physician-based mental health service use. Our findings will inform efforts to better identify children and youth who may benefit from early and personalized interventions. PLAIN LANGUAGE SUMMARY TITLE: Understanding Children and Youth with the Greatest Mental Health Related Service Needs.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,001 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».