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Enregistrement W4406143493 · doi:10.29311/mas.v22i2-3.4598

Examining the Colonial Legacies of the Hunterian’s Mineralogical and Petrological Collection: New Perspectives on Geoscience Collections

2024· article· en· W4406143493 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueMuseum and Society · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineEarth and Planetary Sciences
ThématiqueArchaeological Research and Protection
Établissements canadiensRoyal Ontario Museum
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésScrutinyColonialismDocumentationHistoryArchaeologyData collectionGenealogySociologyComputer scienceLawSocial sciencePolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The origin of the Hunterian Museum and Art Gallery’s mineralogical and petrological collection can be traced back to Sir William Hunter’s bequest of his collections to the University of Glasgow upon his death in 1783. Examination of the collection’s colonial legacies is only in its nascent stages, reflecting that the scrutiny of colonial legacies is still in its infancy in geoscience museums. Here I review the history of the collection, its composition and usage, and I put those factors into the broader perspective of museums’ colonial legacies. Among the issues I consider are the extent to which the collection contains international specimens and the extent to which these objects are accessed by their source nations. Also explored are the biases which exist in the limited provenance ascribed to objects in the collection and how certain individuals or types of information may be excluded from documentation. The purpose of these investigations is to consider whether the collection continues to contribute to colonial legacies of the museum sector. After an examination of these aspects of the collection, new ways of working for geoscience collections are proposed, including standards for gathering data; expanding the collection’s reach to more users; and repatriating objects. These initial measures can change the power imbalances apparent in the Hunterian collection and the geosciences more broadly.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,648
Score d'incertitude au seuil0,809

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,038
Tête enseignante GPT0,246
Écart entre enseignants0,209 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle