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Enregistrement W4406344057 · doi:10.1121/10.0035255

Frequency and context prominence effects on English allophone perception: Identification of /r/ and /<b> <i>θ</i> </b>/

2024· article· en· W4406344057 sur OpenAlexaff
Naomi Gurevich, Daniel Aalto

Notice bibliographique

RevueThe Journal of the Acoustical Society of America · 2024
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiquePhonetics and Phonology Research
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésIdentification (biology)Context (archaeology)PerceptionComputer sciencePsychologyLinguisticsHistoryPhilosophyBiology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Purpose: External evidence from multiple cross-linguistics studies suggests the importance of acoustic clarity of speech sounds in words can vary for decoding speech (Gurevich & Kim, 2023b). Dependence on acoustic salience is modulated by the structure and function of words (Bell et al., 2003; Jun, 2011; Jurafsky et al., 2001; Scharenborg et al., 2016). This perception study of English examines the functional importance of positional allophones to intelligibility. Methods: Speech produced by 21 speakers reading five randomized lists of 308 words with high coverage of English allophones (from Gurevich & Kim, 2023a) was presented to 11 naïve listeners for identification using a Latin-square design. The identification accuracy of the highest and the lowest frequency sounds were compared in their most and least prominent positions. Results: A total of 257 perceptual judgements were analyzed. Word-initial prevocalic /r/ and /θ/ had 97% and 75% accuracies, respectively; the pre-consonantal /r/ and inter-consonantal /θ/ had 95% and 43% accuracies, respectively. Conclusions: The results experimentally corroborate the expected hierarchy where higher frequency allophones in prominent contexts show higher accuracy compared to lower frequency allophones in less prominent contexts. Investigating allophones in additional languages will explore the effect of phonology on perception.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,004
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,003
Score d'incertitude au seuil0,010

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,004
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,014
Tête enseignante GPT0,305
Écart entre enseignants0,291 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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