The Usefulness of ‘the Quarter-tone Scale’ and ‘the Instrument of the Pitch Form Measurement’
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
우리말 성조 방언들에서, 운율형의 최상층의 존재인 방점형들은, 전환 규칙을 통해서, 높낮이 표상인 성조형들로 도출되고, 다시 성조형들에 음조형 실현 규칙들의 적용으로 [L, M, H, …]와 위첨자 또는 아래 첨자로 표시되는 음조형들이 도출된다. 그러나 이러한 표시만으로는 음조형들을 발음하거나 그것을 듣고 분석할 만한 높낮이 분별 능력에 도달하지 못한다.<br/> 이 연구에서는 모든 언어와 방언에 두루 적용할 수 있는 사분음척도(Quarter-tone scale)와 우리말의 모든 성조 방언과 준성조 방언에 적용하기 위한 음역틀(analytic frame)을 이용해서 음조형을 계량화하는 방법을 개발하고, 이러한 방법의 타당성을 검증하는 것이 목적이다. 음역틀에 사용되는 등급 수치와 사분음척도의 눈금에 사용되는 수치는, 등비수열에 의한 음향물리적인 Hz 단위 대신에, 지각심리에 바탕을 둔 등차수열로 바꿨다.<br/> 여기에서 주장하는 내용의 타당성을 증명하기 위해서, 방점형⇒성조형⇒음조형의 연역적인 순서가 합리적으로 이뤄졌는가를 먼저 검토하고, 다시 음조형들이 4분음의 단위로 적절하게 기술되고, 4분음 단위의 음조형⇒[L, м, M, н, H] 단위의 음조형⇒성조형⇒방점형으로의 귀납에 모순이 없다는 것을 확인하는 것이다.<br/> 음향음성학에서 Hz 수치의 눈금은 너무 미세하며, 임의의 높낮이 눈금에서 다음 눈금으로의 이동은 등비수열로 이뤄지는데, 눈금이 너무 작아서 그것을 다룰 수 있는 음운학자가 없다. 이에 대하여 필자가 개발한 두 개의 도구는 나이나 학력에 상관없이 약간의 노력으로 음악에서 조옮김과 같은 방법으로 쉽게 다룰 수 있음을 보여 줄 것이다. 이 논문에서 분석 대상이 되는 주된 방언은 창원 방언이다.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle