MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4406435631 · doi:10.5406/19364695.44.2.13

Notes on Contributors

2025· article· en· W4406435631 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevueJournal of American Ethnic History · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueLatin American and Latino Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Andy Rafael Aguilera holds a PhD in History and a graduate certificate in Latinx studies from the University of Michigan. A former Mellon Foundation Fellow in Latino Studies, he currently teaches at Dickinson College.Marlene H. Gaynair is a social and cultural historian of the modern Black Atlantic at Washington State University. She specializes in the histories of the United States, Canada, and British Caribbean during the twentieth century. Her research interests cover popular culture, diasporas, post-colonialism, immigration, transnational studies, digital humanities, and urban histories and spaces.Romeo Guzmán is an assistant professor of US history at Claremont Graduate University. He is the co-editor of East of East: The Making of Greater El Monte and Writing the Golden State: The New Literary Terrain of California. His work has appeared in the Journal of American History and elsewhere.Andrew Klein is a Mellon Humanities Postdoctoral Fellow at the San Francisco Maritime National Historical Park. His research explores the intertwined histories of empire, urban development, and social movements in the United States.Anne Magnussen is an associate professor in the Department of History, University of Southern Denmark. Her main research interests include the US–Mexican border, ethnicity, and power from the late nineteenth century to the present, with a specific focus on the uses of history and popular culture.Joy Miller is a doctoral student in history at the University of California, San Diego. Her research interests include labor, migration, settler-colonialism, and the Pacific world.Julia Ornelas-Higdon is Associate Professor of History at California State University, Channel Islands. Her research and teaching focus on the intersections of race, agriculture, and labor histories.Aron Ramirez is an assistant professor of History at California Polytechnic State University. He received his PhD from Yale University, where he wrote a dissertation that examined Latinx homeownership in the late twentieth century. His other interests include Latinx history, urban history, and political economy.Ian Rocksborough-Smith is Assistant Professor at the University of the Fraser Valley in British Columbia, where he teaches North American history. He is the author of Black Public History in Chicago: Civil Rights Activism from World War II Into the Cold War.Sharon Salgado Martínez is a PhD student at the University of Southern California. Salgado Martínez specializes in the history of Indigenous Mexican migrants from Oaxaca, Mexico, who settled in the Pacific Northwest. Her research focuses on the history of the United States and Mexico, particularly in Indigeneity, gender, decolonization, immigration, and race theory from the twentieth century to the present.Sandra Sánchez is a history PhD candidate at Yale University. Their dissertation traces the development of US and Canadian deportation laws impacting tribal nations in the twentieth century. Sandra has served as the Western Americana Curatorial Fellow at Beinecke Library and graduated with honors from the University of Kansas.Shu Wan is a PhD student in History at the University at Buffalo.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,945
Score d'incertitude au seuil0,482

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,034
Tête enseignante GPT0,348
Écart entre enseignants0,314 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueJournal of American Ethnic HistoryMême sujetLatin American and Latino StudiesTravaux en français237 207