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Enregistrement W4406561256 · doi:10.1159/000541596

An International Delphi-Based Study for Developing a Core Outcome Set for Hypospadias Surgery

2025· article· en· W4406561256 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueSexual Development · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueUrological Disorders and Treatments
Établissements canadiensMcMaster University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHypospadiasBiologyDelphi methodOutcome (game theory)Core (optical fiber)Set (abstract data type)DelphiAnatomyComputer scienceStatisticsMathematics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

INTRODUCTION: Explicit outcomes routinely measured across the life span following hypospadias surgery, defined by a core outcome set (COS), will harmonize and overcome reporting heterogeneity. METHODS: Age-specific outcomes identified in a literature review were presented in a three-round Delphi survey. Participants (professionals, parents, and patients) were encouraged to suggest outcomes in the first Delphi round. In subsequent rounds, participants were asked to choose and rank up to five preferred outcomes for each age. To be deemed core, an outcome needed over 70% of votes in a round. RESULTS: Professionals were mainly paediatric urologists (rounds 1, 2, 3: n = 57 [77%], 39 [78%], 35 [81%]). The response rates from parents/patients (rounds 1, 2, 3: n = 17, 5, 3) were low. In young boys (<6 years, 10-11 years), four core outcomes were identical (voiding, fistula, re-operation, and urethral stricture). Core outcomes in boys aged 11-16 years (cosmesis, curvature, voiding, stricture, and psychosocial status) and boys >16 years (cosmesis, curvature, erection, voiding, and psychosexual development) varied more. CONCLUSION: Outcomes to include in a COS were consistent in younger boys. A larger variety was observed in older boys and reflects less clarity on relevant outcomes.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,026
Score d'incertitude au seuil0,595

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,276
Tête enseignante GPT0,444
Écart entre enseignants0,168 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle