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Enregistrement W4406572044 · doi:10.1016/j.nlp.2025.100126

RESPECT: A framework for promoting inclusive and respectful conversations in online communications

2025· article· en· W4406572044 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueNatural Language Processing Journal · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueHate Speech and Cyberbullying Detection
Établissements canadiensSheridan CollegeToronto Metropolitan UniversityVector Institute
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésInclusion (mineral)PsychologyInternet privacySociologyComputer scienceSocial psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Toxicity and bias in online conversations hinder respectful interactions, leading to issues such as harassment and discrimination. While advancements in natural language processing (NLP) have improved the detection and mitigation of toxicity on digital platforms, the evolving nature of social media conversations demands continuous innovation. Previous efforts have made strides in identifying and reducing toxicity; however, a unified and adaptable framework for managing toxic content across diverse online discourse remains essential. This paper introduces a comprehensive framework R ESPECT designed to effectively identify and mitigate toxicity in online conversations. The framework comprises two components: an encoder-only model for detecting toxicity and a decoder-only model for generating debiased versions of the text. By leveraging the capabilities of transformer-based models, toxicity is addressed as a binary classification problem. Subsequently, open-source and proprietary large language models are utilized through prompt-based approaches to rewrite toxic text into non-toxic, and making sure these are contextually accurate alternatives. Empirical results demonstrate that this approach significantly reduces toxicity across various conversational styles, fostering safer and more respectful communication in online environments. • RESPECT framework identifies toxicity in online discourse. • RESPECT framework use prompt engineering to debias the hateful content. • RESPECT framework classifier and debiaser can be extended to other LLMs.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,959
Score d'incertitude au seuil0,463

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,010
Tête enseignante GPT0,332
Écart entre enseignants0,322 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle