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Enregistrement W4406680816 · doi:10.1177/01650254241312138

Social withdrawal in an ecologically salient real-world context: Children’s shyness, anxiety, and observed distress behaviors in the surgical setting

2025· article· en· W4406680816 sur OpenAlexafffund
Louis A. Schmidt, Cheryl H. T. Chow, Christina A. Brook, Ryan J. Van Lieshout, Norman Buckley

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Behavioral Development · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiquePediatric Pain Management Techniques
Établissements canadiensMcMaster University
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health ResearchMcMaster University
Mots-clésShynessPsychologyDistressAnxietyContext (archaeology)Developmental psychologySocial anxietySocial environmentSocial withdrawalSalientClinical psychologySocial psychologyPsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Little research has examined the correlates of children’s social withdrawal in real-world contexts beyond the classroom. Here, we used a surgical setting as an ecologically salient stress model to study one type of social withdrawal: shyness. Participants were 171 children ( M age = 10.1 years, SD age = 1.7, range = 7–13 years, 50.1% boys), who were undergoing elective surgery, and their parents ( M age = 40.7 years, SD age = 6.8, range = 29–59 years, 76.2% mothers). Children’s self-report of temperamental shyness and preoperative state anxiety as well as parents’ report of trait anxiety were assessed 7 to 10 days before surgery (T1). On the morning of surgery (T2), children and parents self-reported on state anxiety. In the operating room (T3), children’s behaviors were video-recorded and coded for observed distress. We found children’s preoperative state anxiety (T1 and T2) fully mediated the relation between shyness and observed distress, regardless of participant age, sex, and parent trait and state anxiety. This mediated relation was qualified by child age. In ages 7 to 9, preoperative anxiety was predictive of observed distress. By comparison, in ages 10 to 13, shyness was related to higher levels of preoperative anxiety, controlling for participant sex, and parent trait and state anxiety. These findings illustrate the effects of child temperament and developmental age on behavior, beyond parental influences, in a real-world context.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,007
Score d'incertitude au seuil0,015

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,027
Tête enseignante GPT0,351
Écart entre enseignants0,324 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2025
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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