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Enregistrement W4406693263 · doi:10.1093/fshmag/vuae025

Reviving point-counterpoint dialogue in <i>Fisheries</i>

2025· article· en· W4406693263 sur OpenAlexaff
Steven J. Cooke

Notice bibliographique

RevueFisheries · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueCoastal and Marine Management
Établissements canadiensCarleton University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCounterpointPoint (geometry)FisheryEnvironmental ethicsSociologyBiologyPhilosophyMathematicsGeometry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Point-counterpoint dialogue creates an opportunity for sharing different perspectives on important issues in fisheries and aquatic sciences. These can take many forms including live “debate” style events that require skilled moderation. The American Fisheries Society (AFS) has a history of facilitating such sessions at AFS meetings going back to at least 1993. Then AFS President Ray Hubley included point-counterpoints in his program of work, which led to several sessions including at Division meetings. One such event at the North Central Division Meeting in 1993 focused on conservation genetics and current stocking practices where the participants explored the extent to which they were compatible. They published a summary of those discussions in Fisheries (see Philipp et al., 1993). Twenty years later the concept has languished. Yet ­today, there is no shortage of issues or topics for which different views are held by members of our profession. To that end, Fisheries will be launching a new series of articles that represent a written version of the point-counterpoint approach. We are open to different formats. For example, once a topic and two “teams” are identified, each would be tasked with writing a 3,000-word perspective presenting their view. The two teams then exchange their text and write an additional 2,000 words where they respond to the perspectives raised by the other team. These two pieces are published back-to-back in the journal after peer review (focused on clarity, civility, and factual correctness—by the same referees and handling editor for both papers). The last component of the process is bringing together the two teams to generate a short joint paper that highlights key messages and opportunities for addressing the issues or bridging the divide between the differing perspectives. Indeed, that was the initial approach that was embraced in Cooke et al. (2025, this issue) and Corsi et al. (2025b, this issue) for their papers on the extent to which individual outcomes matter in catch-and-release science and management. However, upon exchanging papers it was agreed that they stood alone well and that it was clear we could ­easily find ­middle ground in a summary paper (see Corsi et al., 2025a, this issue). The point is that we are flexible and keen to work with authors to structure these in ways that work for a given topic. The editorial team of Fisheries will be generating ideas and reaching out to potential authors. However, we also welcome members of our professional community to identify topics and reach out to the editorial team. Point-counterpoints can have an in-person (or online) component like back in 1993 followed up by a paper in Fisheries or use Fisheries as the forum for orchestrating the dialogue as described above.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,074
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,113
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCommunication savante
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Commentaire · Signal consensuel: Commentaire
Score de désaccord entre enseignants0,966
Score d'incertitude au seuil0,390

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0740,113
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0020,002
Études des sciences et des technologies0,0230,042
Communication savante0,0340,035
Science ouverte0,0070,031
Intégrité de la recherche0,0670,052
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0170,004

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,007
Tête enseignante GPT0,191
Écart entre enseignants0,184 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreCommentaire

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentnon

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