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Enregistrement W4406701297 · doi:10.1080/13467581.2025.2455041

Investigation of 3D steel frames with a reduced beam section and various web-opening shapes under internal column loss

2025· article· en· W4406701297 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Asian Architecture and Building Engineering · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueStructural Load-Bearing Analysis
Établissements canadiensMcMaster University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésColumn (typography)Section (typography)Structural engineeringBeam (structure)Materials scienceEngineeringForensic engineeringEngineering drawingComputer scienceConnection (principal bundle)

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The sudden loss of columns due to abnormal loads demonstrates a remarkable example of a localized failure that might ultimately result in the progressive collapse of the complete steel-framed structures. In this study, finite element (FE) simulations are implemented by utilizing ABAQUS-Explicit to investigate the progressive collapse of two-storey steel reduced beam section (RBS) frames with web openings. The reliability and accuracy of the FE models are validated by comparing the obtained results with currently available experimental test results. A numerical investigation is conducted on twenty-eight RBS frames, each with a distinct web opening form (i.e. circular, square, and hexagon holes), different sizes of (D = 75, 90, and 105 mm), and varying distances of (25, 50, and 100 mm) from the center of the flange-reduced to the web opening. The failure modes, load-displacement characteristics, and development of catenary action are evaluated. The results showed that the specimens with square holes showed a greater degree of damage and lower load-carrying capacity compared with the specimens that have circle and hexagonal holes. In addition, an increased opening size resulted in a decrease in load-bearing capacity at small distances, thereby resulting in an increased capacity at a large distance.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,185
Score d'incertitude au seuil0,588

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,003
Tête enseignante GPT0,190
Écart entre enseignants0,186 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle