Vitamin D stimulates Il-15 synthesis in rodent muscle
Notice bibliographique
Résumé
Besides its classical skeletal function, vitamin D plays a critical role in both skeletal muscle and the immune system. Interleukin-15 (IL-15), which is highly expressed, and secreted complexed with its receptor, IL-15Rα, by skeletal muscle, stimulates the development of immune cells and affects myogenesis and muscle mass. However, little is known about possible regulators of this myokine. To test whether vitamin D could be a regulator of muscle IL-15 and IL-15Rα expression, C2C12 myotubes were treated with vitamin D 3 metabolites and analysis were performed in gastrocnemius muscles of rats treated with a single intraperitoneal dose of 1,25(OH) 2 D 3 . The role of VDR was investigated by siRNA technique in C2C12 myotubes and in gastrocnemius muscles of vitamin D receptor knockout (Vdr-KO) mice. Treatment of C2C12 myotubes with 1,25(OH) 2 D 3 or 25(OH)D 3 increased Il-15 gene expression in a dose-dependent manner and 1,25(OH) 2 D 3 also moderately increased the relative Il-15 protein amount. Rats treated with a single dose of 1,25(OH) 2 D 3 demonstrated a higher mRNA abundance of muscle Il-15 than controls. The 1,25(OH) 2 D 3 effect on Il-15 was considerably weaker in C2C12 myotubes treated with Vdr -specific siRNA. Vdr-KO mice showed significantly lower muscle Il- 15 mRNA than WT mice. Il-15Ra mRNA and Il-15/Il-15Rα protein abundance were unaffected by 1,25(OH) 2 D 3 -treatment or VDR functionality, and Cyp27b1 activity is not required for 25(OH)D 3 -mediated Il-15 gene expression. The results provide evidence for a regulatory role of hydroxyvitamin D 3 metabolites on the Il-15 synthesis in skeletal muscle cells, which is largely mediated by the VDR. • Dose-dependent Il- 15 mRNA increase in C2C12 myotubes by 1,25(OH) 2 D 3 or 25(OH)D 3 treatment. • 1,25(OH) 2 D 3 moderately increases the relative Il-15 protein amount in C2C12 myotubes. • 1,25(OH) 2 D 3 moderately increases the muscular Il- 15 mRNA in vivo . • 1,25(OH) 2 D 3 -mediated regulation of muscle Il- 15 mRNA depends on the VDR. • Reduced muscle Il- 15 mRNA abundance in Vdr-KO mice compared to WT mice.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».