Bonding itu Penting: Program Edukasi Pentingnya Child-Mother Relationship terhadap Perkembangan Kognitif Anak Balita di Kelurahan Cilangkap, Depok, Jawa Barat
Notice bibliographique
Résumé
Mengukir masa depan cemerlang bagi generasi mendatang dimulai dengan memastikan perkembangan optimal anak balita. Namun, anak-anak Indonesia masih menghadapi tantangan kognitif, terlihat dari skor PISA 2022 yang jauh di bawah rata-rata OECD. Selain itu, prevalensi stunting sebesar 21,6% pada tahun 2022 berpotensi menghambat pertumbuhan dan perkembangan anak. Ditambah, ku-rangnya pemahaman ibu tentang hubungan emosional ibu-anak dan stimulasi kognitif juga memen-garuhi kondisi ini. Program "Bonding Itu Penting!" bertujuan untuk meningkatkan pemahaman ibu mengenai pencegahan stunting dan pentingnya hubungan ibu-anak dalam mendukung perkembangan kognitif anak balita. Program ini dilaksanakan melalui dua sesi edukasi pada 29 September dan 6 Ok-tober 2024. Metode yang digunakan meliputi sosialisasi, diskusi interaktif, dan evaluasi pretest serta post-test. Sesi pertama bertema "Cegah Stunting Itu Penting!" memberikan edukasi tentang dampak stunting terhadap perkembangan kognitif. Sesi kedua berfokus pada "Bonding Itu Penting!" dan "Langkah Cerdas untuk Anak Hebat," dengan menekankan pentingnya hubungan emosional ibu-anak serta stimulasi kogni-tif berdasarkan tahapan perkembangan anak. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pada pemahaman peserta. Pada sesi pertama, rata-rata skor pretest sebesar 60 meningkat menjadi 86 pada post-test. Sementara itu, pada sesi kedua, skor rata-rata pretest sebesar 52,22 naik menjadi 86,67 pada post-test. Evaluasi ini mencerminkan keberhasilan program dalam meningkatkan pengetahuan ibu terkait pencegahan stunting, penguatan hubungan ibu-anak, dan stimulasi kognitif sesuai tahap perkem-bangannya.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,001 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,056 | 0,005 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».